Deterioro cognitivo depresión
La ansiedad clínica y el estrés agudo causado por acontecimientos vitales importantes tienen efectos perjudiciales bien documentados sobre los procesos cognitivos, como la memoria de trabajo (MT). Sin embargo, se sabe menos sobre las relaciones de la ansiedad estatal o el estrés cotidiano con el rendimiento de la memoria de trabajo en poblaciones no clínicas. Hemos investigado las asociaciones entre estos dos factores y tres compuestos de la memoria de trabajo (memoria de trabajo verbal, memoria de trabajo visoespacial y rendimiento de actualización n-back) en una amplia muestra online de adultos estadounidenses no deprimidos. Encontramos una tendencia a una asociación negativa entre el rendimiento de la WM y la ansiedad, pero no con el estrés. Por lo tanto, el rendimiento de la WM parece bastante robusto frente a la variación normal de la ansiedad y el estrés cotidiano.
La ansiedad es un estado de vigilancia elevada (Grillon, 2002) que se asocia con un aumento de la sensibilidad sensorial general debido a la incertidumbre o al conflicto (Gray, 2001; Cornwell et al., 2007; Eysenck et al., 2007; Grupe y Nitschke, 2013). Un rasgo característico de la ansiedad es el limitado control sobre los pensamientos preocupantes y los sesgos atencionales, lo que contribuye a una mayor concentración en los estímulos negativos (Matthews y Wells, 1996). Se ha demostrado que la ansiedad altera el rendimiento cognitivo (Maloney et al., 2014), incluida la WM (Moran, 2016). Esta relación funciona en ambos sentidos, ya que el deterioro cognitivo puede conducir a un aumento de la ansiedad (Petkus et al., 2017).
Prueba de pérdida de memoria
La HRS fue aprobada por la Junta de Revisión Institucional de Ciencias de la Salud/Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Michigan. Los participantes en la HRS dieron su consentimiento informado verbal antes de ser entrevistados. La NHATS fue aprobada por la Junta de Revisión Institucional de la Escuela de Salud Pública Bloomberg de Johns Hopkins. Los participantes del NHATS completaron un consentimiento informado por escrito antes de ser entrevistados.
Archivo adicional 1: Tabla S1. NHATS: Diferencias del nivel medio de referencia en las variables clave del estudio según la edad, el sexo, la educación, la raza, los ingresos y el estado civil de los participantes.Archivo adicional 2: Tabla S2. HRS: Diferencias del nivel medio de referencia en las variables clave del estudio según la edad, el sexo, la educación, la raza, los ingresos y el estado civil de los participantes.Derechos y permisos
Acceso abierto Este artículo se distribuye bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), que permite el uso, la distribución y la reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre que se dé el crédito correspondiente al autor o autores originales y a la fuente, se proporcione un enlace a la licencia Creative Commons y se indique si se han realizado cambios. La renuncia a la Dedicación de Dominio Público de Creative Commons (http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/) se aplica a los datos puestos a disposición en este artículo, a menos que se indique lo contrario.
Estrés por pérdida de memoria
Si sufre una depresión, probablemente espera sentirse triste, desesperado o lloroso. Pero descubrir que también afecta a la memoria puede ser una desagradable sorpresa. Sin embargo, los investigadores están de acuerdo en que la depresión puede provocar pérdidas de memoria, pero ¿por qué ocurre esto exactamente?
Se cree que los problemas de memoria relacionados con la depresión se deben a que la velocidad de procesamiento del cerebro -su capacidad para asimilar la información de forma rápida y eficaz- se reduce cuando se está deprimido, lo que afecta a la forma de procesar y recuperar los recuerdos.
De hecho, los investigadores de la Universidad Brigham Young creen haber descubierto por qué la depresión afecta a la memoria. Creen que daña un proceso llamado “separación de patrones”, que es la capacidad de diferenciar cosas que son similares. Cuanto más deprimida se siente una persona, más difícil le resulta distinguir entre experiencias similares, lo que significa que es menos probable que las recuerde.
Además, muchas personas deprimidas también se distraen y tienen dificultades para concentrarse, lo que puede impedir que se centren realmente en las cosas lo suficiente como para recordarlas. La depresión tiende a atraparte en “bucles de pensamientos negativos”, por lo que algunos expertos la han denominado “fenómeno de interferencia”. Te obsesionas con estos pensamientos hasta el punto de que interfieren con tu capacidad para recordar otros hechos o información.
Mi memoria es mala
Se evaluó a 199 participantes mediante el Beck Depressio In ventory (BDI) con un punto de corte de 20 para la depresión. De ellos, 22 cumplían los criterios del grupo de depresión; los demás participantes fueron asignados al grupo de no depresión. Se utilizó el Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT) para evaluar el aprendizaje verbal, las figuras I y II de la subprueba de Reproducción Visual de la Escala de Memoria de Wechsler Revisada (WMS-R) para evaluar la memoria visual inmediata y retardada, y las subpruebas de Memoria Lógica I y II del WMS-R para evaluar la memoria verbal.
Las puntuaciones medias de aprendizaje verbal en el grupo con depresión fueron significativamente inferiores a las del grupo sin depresión (p = 0,001). No hubo diferencias entre los grupos en las escalas de memoria visual y lógica I y II.
Los síntomas depresivos afectan a la retención de información y al aprendizaje verbal en los ancianos. Sin embargo, no tuvieron ningún efecto sobre el procesamiento de la memoria visual y lógica en esta muestra. Los resultados sugieren que, además del deterioro cognitivo relacionado con la edad, la depresión perjudica considerablemente el rendimiento de la memoria.