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Escala de zung ansiedad y depresion

mayo 15, 2022
Escala de zung ansiedad y depresion

Aplicación de iPad para psicólogos – NovoPsych Psychometrics

ΔP), que reflejan el cambio en la probabilidad del resultado para un incremento unitario estandarizado en el predictor. Estos coeficientes son esencialmente equivalentes a las betas estandarizadas en la regresión múltiple.Capacidad para predecir la depresiónComo las escalas DASS y Zung se utilizan raramente en tándem, comenzamos realizando dos análisis de regresión logística por separado, uno con la subescala de depresión del DASS como predictor y el otro con la SDS. Ambas escalas fueron fuertes predictores de los diagnósticos de depresión del PHQ, con p < 0,001 para cada análisis. Los cálculos de Nagelkerke R

2 revelaron que la subescala de depresión del DASS explicaba el 58% de la varianza en el resultado del diagnóstico del PHQ, mientras que la SDS era algo más débil, explicando el 49%.Además, se realizó otra regresión logística con la subescala de depresión del DASS y la SDS de Zung, introducidas como predictores. Curiosamente, el R

2 para el modelo combinado es sólo ligeramente mayor que cuando se introduce sólo la subescala de depresión del DASS, lo que indica que la adición de la SDS hace poco para ampliar la cantidad de varianza explicada. Ambas escalas siguen siendo predictores significativos, pero sus respectivos SS

Cómo diagnosticar la depresión | Pruebas de detección de la depresión

El SAS es un dispositivo de evaluación de autoinforme de 20 ítems construido para medir los niveles de ansiedad, basado en la puntuación en 4 grupos de manifestaciones: síntomas cognitivos, autonómicos, motores y del sistema nervioso central. Al responder a los enunciados, la persona debe indicar en qué medida le afecta cada uno de ellos en un periodo de una o dos semanas antes de realizar la prueba. Cada pregunta se puntúa en una escala tipo Likert de 1 a 4 (basada en estas respuestas: “un poco de veces”, “algunas veces”, “buena parte de las veces”, “la mayoría de las veces”). Algunas preguntas están redactadas de forma negativa para evitar el problema de la respuesta fija. La evaluación global se realiza mediante la puntuación total.

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Las puntuaciones brutas totales oscilan entre 20 y 80. La puntuación bruta debe convertirse en una puntuación del “Índice de Ansiedad” utilizando la tabla de la versión en papel del test que puede encontrarse en el siguiente enlace. La puntuación del “Índice de Ansiedad” se puede utilizar en esta escala para determinar la interpretación clínica del nivel de ansiedad:

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El SAS es un dispositivo de evaluación de autoinforme de 20 ítems construido para medir los niveles de ansiedad, basado en la puntuación en 4 grupos de manifestaciones: síntomas cognitivos, autonómicos, motores y del sistema nervioso central. Al responder a los enunciados, la persona debe indicar en qué medida le afecta cada uno de ellos en un periodo de una o dos semanas antes de realizar la prueba. Cada pregunta se puntúa en una escala tipo Likert de 1 a 4 (basada en estas respuestas: “un poco de veces”, “algunas veces”, “buena parte de las veces”, “la mayoría de las veces”). Algunas preguntas están redactadas de forma negativa para evitar el problema de la respuesta fija. La evaluación global se realiza mediante la puntuación total.

Las puntuaciones brutas totales oscilan entre 20 y 80. La puntuación bruta debe convertirse en una puntuación del “Índice de Ansiedad” utilizando la tabla de la versión en papel del test que puede encontrarse en el siguiente enlace. La puntuación del “Índice de Ansiedad” se puede utilizar en esta escala para determinar la interpretación clínica del nivel de ansiedad:

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La ansiedad es común entre los adolescentes. Se necesitan escalas de autoinforme de ansiedad para detectar y evitar que los adolescentes se hundan en una peor salud mental. El propósito de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoevaluación de la Ansiedad de Zung de Indonesia (SAS), incluyendo su traducción, validez, fiabilidad y características operativas del receptor (ROC). En este estudio se utilizó un estudio transversal y un diseño correlacional. La muestra total fue de 1.000 adolescentes de secundaria y bachillerato. El SAS se tradujo al bahasa indonesio basándose en las directrices de la Organización Mundial de la Salud. Se utilizaron los cuestionarios SAS y la versión indonesia del Inventario de Depresión de Beck (BDI) II para desarrollar la validez de constructo. Se utilizó la correlación entre la puntuación de los ítems y la puntuación total para establecer la validez convergente. Se utilizó el alfa de Cronbach para calcular la fiabilidad y las curvas ROC para examinar el punto de corte del SAS. La validez de constructo mostró una correlación positiva entre las puntuaciones del SAS y la versión de Indonesia del BDI II. La validez convergente mostró una correlación positiva entre cada ítem y la puntuación total. El alfa de Cronbach fue de 0,691 y el ROC de 36,5. Por lo tanto, la versión indonesia de la SAS proporciona una herramienta fiable y válida para detectar la ansiedad entre los adolescentes.

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