Miedo a la contención deutsch
Definición: El Trastorno de Ansiedad Social es más que una simple timidez y puede ser considerablemente incapacitante. El diagnóstico requiere que el miedo o la ansiedad de una persona sean desproporcionados, en duración y/o frecuencia, a la situación real. Los síntomas deben ser persistentes y durar seis meses o más. La persona debe sufrir una angustia o deterioro significativo que interfiera en su rutina ordinaria en entornos sociales, el trabajo, la escuela o durante otras actividades cotidianas.
Síntomas: Los síntomas físicos del Trastorno de Ansiedad Social pueden incluir rubor, sudoración profusa, temblores, náuseas, aceleración de los latidos del corazón, falta de aliento, mareos, dolores de cabeza y sentimientos de desapego y pérdida de autocontrol. Las personas que padecen este trastorno tienen un miedo intenso a ser examinadas o evaluadas negativamente por los demás en situaciones sociales. Algunas se sienten literalmente enfermas de miedo en situaciones aparentemente no amenazantes. En los niños, los síntomas pueden incluir llantos o rabietas graves y prolongados, inmovilizarse físicamente o encogerse para alejarse de otras personas, aferrarse en extremo y no poder hablar en situaciones sociales. Estos comportamientos pueden ser en respuesta a personas que el niño conoce o a extraños.
Escopofobia
Reimpresiones y permisosAcerca de este artículoCite este artículoZanette, L.Y., Hobbs, E.C., Witterick, L.E. et al. El miedo inducido por los depredadores provoca cambios similares al TEPT en el cerebro y el comportamiento de los animales salvajes.
Sci Rep 9, 11474 (2019). https://doi.org/10.1038/s41598-019-47684-6Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard
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Fobia a los ascensores
La antropofobia es el miedo a la gente Las personas con antropofobia pueden evitar las multitudes, temer el contacto visual o preocuparse por ser juzgadas. La antropofobia no es un trastorno clínico en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), pero muchas personas la consideran una fobia específica.
La claustrofobia es el miedo irracional a los espacios cerrados. Las personas afectadas por la claustrofobia suelen evitar los espacios cerrados, como ascensores, túneles, trenes de metro y aseos públicos.
“Los científicos creen que el cuerpo entra en inmovilidad tónica cuando evalúa que correr o resistirse aumentaría el riesgo de dolor o sufrimiento.
Se trata de un continuo de comportamientos automáticos basados en la supervivencia, que se activan en respuesta al peligro o a la percepción de peligro, y que incluyen las etapas de congelación, lucha o huida, movilidad tónica e inmovilidad de colapso.
El miedo es una emoción humana natural, poderosa y primitiva. Implica una respuesta bioquímica universal, así como una elevada respuesta emocional individual. El miedo nos alerta de la presencia de un peligro o de la amenaza de un daño, tanto si ese peligro es físico como psicológico.
Qué es la agorafobia
El condicionamiento clásico en psicología, es decir, el aprendizaje que hace que un estímulo definido provoque una reacción específica, fue investigado inicialmente en el laboratorio por el científico ruso Ivan Pavlov a finales del siglo XIX en el famoso experimento con perros. Con el mismo método, los psicólogos John B. Watson y Rosalie Rayner investigaron empíricamente el condicionamiento clásico en humanos en condiciones controladas de laboratorio con un bebé de nueve meses, al que llamaron “Pequeño Albert” (el Experimento del Pequeño Albert, 1920).
Antes del experimento propiamente dicho, Albert fue expuesto, por primera vez en su vida, a un conejo, un ratón blanco, un perro, un mono, lana, diversos tejidos, máscaras con y sin pelo y otros estímulos diversos. Albert no tenía miedo de ninguna de estas cosas. Durante el experimento, mientras Albert jugaba con el ratón, los investigadores le sorprendían con un fuerte ruido al que seguía un fuerte golpe con un martillo sobre una barra de metal.
Con el tiempo, Albert empezó a huir y a llorar en cuanto veía al ratón. Desarrolló un miedo no sólo al ratón, sino también a las cosas que asociaba con él, como los peluches y la máscara de Papá Noel, cuya barba le recordaba al ratón. Por lo tanto, el miedo, al igual que otras emociones, puede estar condicionado por algunos estímulos básicamente neutros. El miedo no tiene que ser necesariamente de naturaleza evolutiva, sino inherente. También podemos aprender a ser