J.S. Bach: Das Wohltemperierte Klavier: Libro 1, BWV 846-869
Stephen K. Price, M.A., L.P.C., L.M.F.T.Steve tiene más de 20 años de experiencia trabajando con individuos y familias. Recibió una licenciatura de Virginia Tech en Gestión Deportiva y una maestría de la Universidad de Liberty en Asesoramiento Profesional. Actualmente es el vicepresidente de Total Life Counseling, Inc. y está licenciado en el estado de Virginia como consejero profesional y terapeuta matrimonial y familiar.Steve utiliza una combinación de terapias cognitivo-conductuales, de realidad y breves para aconsejar a adultos, adolescentes y familias. Sus áreas de interés especial incluyen el manejo de la ansiedad y la depresión, la crianza de los hijos y las habilidades relacionales. Steve busca equipar a las personas para que construyan confianza, establezcan y hagan cumplir los límites, logren sus objetivos de vida y fomenten la comunicación en las relaciones. Steve es un antiguo pastor de jóvenes y disfruta consultando y hablando en seminarios y talleres. Se mantiene activo con los jóvenes en su iglesia local y en la escuela secundaria y también entrena el béisbol recreativo juvenil.Steve está casado y tiene tres hijos. Le gusta participar en una variedad de actividades deportivas al aire libre con su familia.
Amaury Gutiérrez – Este Cariño Santo
Christi J. Guerrini1*†, Sophie C. Schneider2†, Andrew G. Guzick2†, Gifty N. Amos Nwankwo2, Isabel Canfield1,3, Savitri Fedson1,4, Amanda M. Gutierrez1, Jessica C. Sheu2, Amber Y. Song2, Alexandra M. Villagran2, Amy L. McGuire1‡ y Eric A. Storch2‡
Los estudios no publicados sobre las preocupaciones de salud mental entre los residentes de los Estados Unidos durante la pandemia incluyen la Encuesta de Pulso de los Hogares, realizada por el Centro Nacional de Estadísticas de Salud y la Oficina del Censo de los Estados Unidos a partir del 23 de abril de 2020, que utilizó versiones modificadas de las escalas de dos ítems del Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-2) y del Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-2) (21). Los encuestados que informaron de síntomas de ansiedad o depresión clínicamente significativos en 2020 oscilaron entre un mínimo del 34% a mediados de mayo de 2020 y un máximo del 43% a mediados de noviembre de 2020, con una mayor proporción de mujeres encuestadas y de encuestados de entre 18 y 29 años que informaron de síntomas cada semana. Por el contrario, de enero a junio de 2019, solo el 11% de los encuestados informó de estos síntomas en la Encuesta Nacional de Salud, que utilizó versiones no modificadas de estos instrumentos (22).
Vive Sin Ansiedad, opiniones del método según psicólogo
Este proyecto de ley exige que el Departamento de Salud e Higiene Mental (DOHMH) establezca un programa de doula para formar doulas y proporcionar servicios de doula a los residentes de los barrios marginados en los cinco distritos sin coste alguno para el residente. Este proyecto de ley también exige que el comisionado del DOHMH presente un informe al alcalde y al presidente del Consejo Municipal sobre las ventajas del programa.
§ 2. A más tardar el 1 de octubre de 2022, el comisionado establecerá un programa para capacitar a las doulas y proporcionar servicios de doula a los residentes de los barrios marginados en los cinco distritos, sin costo alguno para el residente. Dicho programa proporcionará atención continua de doula, e incluirá no menos de 50 doulas. Las doulas recibirán formación en materias que incluyen, entre otras, la equidad en el nacimiento, la atención informada sobre el trauma, los trastornos perinatales del estado de ánimo y la ansiedad, la navegación por el entorno hospitalario y los servicios de apoyo disponibles para las personas con bajos ingresos que dan a luz y sus familias. La prestación de estos servicios de doula también incluirá el suministro de información sobre los servicios de apoyo que la doula considere oportunos.
Regla de tres por Brantley Gutierrez
ResumenLa relación entre la ansiedad y las matemáticas se ha investigado a menudo en la literatura. Se han evaluado diferentes formas de ansiedad, siendo la ansiedad matemática (AM) y la ansiedad ante los exámenes (AT) las que se han asociado de forma consistente con diversos aspectos de las matemáticas. En este meta-análisis, hemos evaluado el impacto de estas formas de ansiedad, distinguiendo entre diferentes tipos de tareas matemáticas. Al investigar esta relación, también hemos incluido moderadores potenciales, como la edad, el género, la memoria de trabajo, el tipo de tarea y el tipo de material. Ciento setenta y siete estudios cumplieron los criterios de inclusión, proporcionando una muestra global de 906.311 participantes. Los resultados mostraron que tanto el AM como el AT tenían un impacto significativo en las matemáticas. Los factores sociodemográficos tuvieron efectos moderadores modestos. La memoria de trabajo (MT) también medió en la relación entre el AM y el AT con las matemáticas; sin embargo, este efecto indirecto fue débil. Se discuten las implicaciones teóricas y educativas, así como las futuras direcciones de investigación en este campo.