Wie man eine akademische Reflexion schreibt
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Viele Menschen machen sich Sorgen, dass sie nicht in der Lage sind, reflektierend zu schreiben, aber die Chancen stehen gut, dass Sie das öfter tun, als Sie denken! Sowohl im Beruf als auch im Studium ist dies eine häufige Aufgabe – von Beurteilungs- und Planungsunterlagen bis hin zur Aufzeichnung von Beobachtungen am Ende eines Moduls. Auf den folgenden Seiten finden Sie einige einfache Techniken für das reflektierende Schreiben und erfahren, wie Sie einige der häufigsten Fallstricke vermeiden können.
Beim reflektierenden Schreiben geht es darum, eine Erfahrung kritisch zu analysieren, aufzuzeichnen, wie sie sich auf Sie ausgewirkt hat und was Sie mit Ihrem neuen Wissen vorhaben. Es kann Ihnen helfen, auf einer tieferen Ebene zu reflektieren, da die Niederschrift einer Erfahrung den Menschen oft hilft, sie zu durchdenken.
Sowohl die Vorbereitung auf eine Bewerbung als auch das Schreiben einer Bewerbung enthalten Elemente des reflektierenden Schreibens. Sie müssen über die Erfahrungen nachdenken, die Sie für eine Stelle geeignet machen, und das bedeutet, dass Sie über die Fähigkeiten, die Sie entwickelt haben, nachdenken müssen und darüber, wie sie sich auf die Anforderungen beziehen könnten. Wenn Sie Ihre Bewerbung schreiben, müssen Sie das, was Sie getan haben, weiter ausführen und erklären, was Sie gelernt haben und warum dies wichtig ist – Schlüsselelemente des reflektierenden Schreibens.
Was ist ein Beispiel für eine reflektierende Aussage?
und nicht nur die Fakten oder Ideen. Übliche reflexive Aussagen sind: “Du fühlst also…” “Es klingt, als ob Sie…” “Du fragst dich, ob…” “Für Sie ist es wie…” Der Zuhörer kann Synonyme oder Ausdrücke wiederholen oder ersetzen und sich an das halten, was der Sprecher gesagt hat.
Was ist ein Zitat zur reflektierenden Praxis?
“Reflektierte Praxis bedeutet, zu lernen und sich weiterzuentwickeln, indem wir untersuchen, was unserer Meinung nach bei einer bestimmten Gelegenheit passiert ist und wie wir glauben, dass andere das Ereignis und uns wahrgenommen haben, indem wir unsere Praxis der Überprüfung durch andere öffnen und Texte aus dem weiteren Umfeld studieren.
Was ist die beste Einleitung zum Nachdenken?
In der Einleitung sollten Sie angeben, worüber Sie nachdenken. Vergewissern Sie sich, dass Ihre These den Leser über Ihren allgemeinen Standpunkt oder Ihre Meinung zu Ihrem Thema informiert. Geben Sie an, was Sie analysieren: eine Passage, einen Vortrag, einen akademischen Artikel, eine Erfahrung, usw…) Fassen Sie die Arbeit kurz zusammen.
Wie man eine Reflexion schreibt
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Wie man ein Reflexionspapier schreibt. Akademische Fähigkeiten, Trent University; Schreiben eines Reflexionspapiers. Schreibzentrum, Lewis University; Kritische Reflexion. Writing and Communication Centre, University of Waterloo; Tsingos-Lucas et al. “Using Reflective Writing as a Predictor of Academic Success in Different Assessment Formats.” American Journal of Pharmaceutical Education 81 (2017): Article 8.
Wie der Begriff schon sagt, geht es bei einer reflektierenden Arbeit darum, in sich zu gehen und die Beziehung zwischen Kursinhalten und dem Erwerb neuen Wissens zu betrachten und mit Bedeutung zu füllen. Die Bildungsforschung [Bolton, 2010; Ryan, 2011; Tsingos-Lucas et al., 2017] zeigt, dass die Zuweisung von Aufgaben zum reflektierenden Schreiben das Lernen verbessert, weil es die Studierenden herausfordert, sich mit ihren eigenen Annahmen, Vorurteilen und Glaubenssystemen in Bezug auf das, was im Unterricht gelehrt wird, auseinanderzusetzen, und dadurch die Entscheidungen, Handlungen, Einstellungen und das Verständnis der Studierenden über sich selbst als Lernende und in Bezug auf die Beherrschung ihres Lernens fördert. Die Reflexionsaufgaben sind auch eine Gelegenheit, in der Ich-Form über Elemente des Kurses zu schreiben, wie z. B. die Pflichtlektüre, unabhängig von der exegetischen und analytischen Prosa der akademischen Forschungsarbeiten.
Reflektierende Sprache
Im Folgenden finden Sie ein herunterladbares Flussdiagramm mit nützlichen Formulierungen für den analysierenden, interpretierenden und bewertenden Teil Ihrer akademischen Reflexion. Es ist wichtig zu beachten, dass Sie nicht automatisch gute Reflexionen erstellen und eine gute Note erhalten, nur weil Sie die Diagramme verwenden. Die Diagramme können als Anregung und Unterstützung dienen.
Nachfolgend finden Sie ein herunterladbares Flussdiagramm mit nützlichen Formulierungen für die Erstellung der Schlussfolgerung und den Planungsaspekt Ihrer akademischen Überlegungen. Es ist wichtig zu beachten, dass Sie nicht automatisch gute Reflexionen erstellen und eine gute Note erhalten, nur weil Sie die Diagramme verwenden. Die Diagramme können als Inspiration und Unterstützung dienen.
Beispiele für Reflexionspapier
Das Schreiben einer Reflexionsarbeit kann eine gelegentliche Anforderung in Ihrem Kurs sein, oder es kann ein Hauptmerkmal vieler Aufgaben sein. Hier sind einige Ideen, aber Sie sollten sich immer an die Richtlinien Ihres Kurses halten.
3 – Eine mögliche Struktur für reflexives SchreibenIn Aufgaben, die reflexives Schreiben erfordern, erwarten die Tutoren sorgfältig strukturiertes Schreiben – nicht nur eine Geschichte nach dem Motto “dies ist passiert, dann das…” Das obige Beispiel für ein einfaches reflexives Schreiben kann in drei Teile unterteilt werden: Beschreibung, Interpretation und Ergebnis.
Die Zusammenarbeit zwischen den Gruppenmitgliedern war aufgrund dieser Wahrnehmung von Ungerechtigkeit gefährdet. Die Theorie der sozialen Interdependenz erkennt eine Art der Gruppeninteraktion an, die als “positive Interdependenz” bezeichnet wird, d. h. Kooperation (Johnson & Johnson, 1993, zitiert nach Maughan & Webb, 2001), und viele Studien haben gezeigt, dass “kooperative Lernerfahrungen zu höheren Leistungen führen” (Maughan & Webb, 2001).
Letztendlich hat unsere Gruppe ein erfolgreiches Ergebnis erzielt, aber um unsere Leistung zu verbessern, hätten wir vielleicht einen Leiter gebraucht, der die Zusammenarbeit bei der Aufteilung der Aufgaben fördert. In zukünftigen Gruppenarbeiten würde ich dies wahrscheinlich vorschlagen.