Generador de connotaciones positivas y negativas
Créditos de la imagen Cuando busques una palabra en el diccionario, encontrarás su significado literal o denotativo. Ésta es la definición básica de la palabra. Sin embargo, muchas palabras -especialmente sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios- también tienen significados connotativos. Descubre el lado emocional de las palabras repasando algunos ejemplos de connotación. La connotación se refiere al significado sugerido o implícito por el uso de una palabra concreta, más allá de su significado literal (denotativo). La connotación influye en el modo en que los lectores perciben el significado global de lo que un escritor u orador intenta comunicar. Dependiendo de cómo se haya utilizado una palabra a lo largo del tiempo o del contexto en el que se utilice, el término puede tener una connotación positiva, negativa o neutra.
A la hora de elegir las palabras que se van a utilizar en el lenguaje, es importante tener en cuenta ambos tipos de significado. Esta es una clave importante para elegir las palabras adecuadas. Si no eres plenamente consciente de la connotación de una palabra, puedes elegir un sinónimo inadecuado en tu escrito, lo que puede llevar a confusión o incluso a que tu lector se ofenda.
Escribir con connotación
Hoy en Gramática Cotidiana exploraremos los significados de las palabras teniendo en cuenta cómo pensamos y sentimos sobre ellas. Aprenderemos a elegir las mejores palabras en función de sus definiciones y significados adicionales, o connotaciones, cuando hablamos o escribimos.
A diferencia de las definiciones que encontramos en nuestros diccionarios, llamadas denotaciones, existen diferentes significados asociados a una palabra que nos dan más información sobre ella. Son las connotaciones de una palabra. La connotación puede decirnos si la palabra es más intensa o menos intensa, si es positiva, agradable para el hablante, o negativa, algo desagradable para el hablante. A veces, estas asociaciones pueden ser incluso emocionales o culturales.
Consideremos la palabra “olor”. La definición de la palabra “olor” es “algo percibido por la nariz”. Una asociación general de “olor” es neutra, lo que significa que podría ser positiva o negativa dependiendo de su uso en una frase.
Aquí las palabras “aroma” y “chocolate caliente” crean una sensación cálida y relajante incluso durante la fría mañana. Un “aroma” también es un olor. La connotación es muy positiva y fuerte. A menudo lo utilizamos para describir el olor de la comida.
Connotación actividad 1
La connotación es el sentimiento, la emoción, la implicación cultural o el matiz asociado a la palabra. Aunque las connotaciones no aparezcan en el diccionario, son igualmente importantes para entender y utilizar la palabra.
A medida que las palabras cambian y cambian de significado con el tiempo, las connotaciones se mueven mucho más rápido que las denotaciones. El diccionario va por detrás de las normas sociales contemporáneas sobre cómo vemos el lenguaje y qué palabras son aceptables y cuáles no.
En genética, el genotipo es lo que dicen los genes. Tu fenotipo es tu aspecto. Por ejemplo, puedes tener los ojos marrones pero ser portador del gen de los ojos azules. Tu genotipo puede ser mixto, pero tu aspecto no.
Muestro este cuadrado de Punnett que hice con dos padres de ojos marrones que son portadores del gen de los ojos azules. Como los ojos azules son recesivos, si eres portador del gen de los ojos marrones, tendrás ojos marrones. Eso es cierto, aunque también seas portador del gen de los ojos azules.
En este ejemplo, señalo a los alumnos que todo el mundo recibe un gen de su madre y otro de su padre. Si estas dos personas tuvieran hijos, lo más probable es que 1 de cada 4 de sus hijos tuviera dos genes de ojos marrones, 1 de cada 4 tuviera dos genes de ojos azules y 2 de cada 4 tuviera uno marrón y otro azul, igual que los padres.
Educación para la formación de palabras
Una de las cosas más difíciles pero más vitales de saber sobre una palabra es si es positiva y negativa. Esto es algo que puede variar de un idioma a otro y provocar grandes malentendidos, como podría decirle cualquiera que haya tenido problemas con “notorio”/”famoso”. Merece la pena enseñar la connotación en todas las clases tarde o temprano, aunque solo sea señalando que “So so” es una respuesta negativa a “¿Qué tal el fin de semana?”. (y no una neutra como puede ser “Bien”). La connotación encaja especialmente bien con los temas de: Lo que los alumnos deben saber sobre las connotaciones positivas y negativas