Folleto para padres sobre el rechazo escolar
La crianza de los hijos puede ser una responsabilidad difícil, especialmente con el primer hijo. A medida que el niño crece, uno se preocupa no sólo de los aspectos físicos del niño, como su alimentación, sino también de su bienestar mental. Los padres deben encontrar un equilibrio entre el amor duro y los mimos a sus hijos, ya que un exceso de cualquiera de estos enfoques puede ser perjudicial para su crecimiento mental.
El primer obstáculo al que se enfrentan los padres en este sentido suele ser cuando el niño es admitido en un colegio. Inevitablemente, en un momento u otro, su hijo se negará a ir a la escuela. Este problema se denomina “rechazo escolar”, y es muy común. Abordar este tipo de problemas puede ser difícil, pero no imposible. Los padres deben analizar las causas probables de este comportamiento para que el niño se sienta más cómodo al ir a la escuela. Este artículo le ayudará a entender varios aspectos de la fobia escolar y cómo los padres pueden tratarla y ayudar a sus hijos a gestionarla.
El síndrome de rechazo a la escuela se produce cuando el niño simplemente se niega a ir a la escuela, debido a una u otra razón. Puede que el niño no quiera ir al colegio o que simplemente se niegue a hacerlo por miedo o por alguna otra razón. También puede tener un trastorno de evitación escolar que incluso puede manifestarse con síntomas físicos, como enfermedades o tristeza general por las mañanas. Debido a la ansiedad, el niño puede preferir quedarse en casa y hacer otras actividades en lugar de ir al colegio.
Estrategias de rechazo escolar para profesores
La vuelta al cole cada otoño es un reto para muchas familias. Pero algunos niños y adolescentes sienten tanta angustia emocional que pueden negarse repetidamente a asistir a la escuela o a permanecer en ella, un problema que se conoce como rechazo a la escuela, o evitación de la escuela si se produce de forma constante. A continuación se describen formas de identificar el rechazo a la escuela y consejos para responder a él rápidamente.
El cambio de una rutina veraniega más relajada a levantarse temprano, pasar horas en clase y hacer los temidos deberes hace que muchos estudiantes se sientan ligeramente ansiosos o malhumorados durante las primeras semanas del nuevo curso escolar. Sin embargo, para algunos estudiantes, la escuela se siente tan difícil y abrumadora que experimentan una ansiedad significativa y angustiosa por asistir y permanecer en la escuela. Para aliviar esta ansiedad, el niño o adolescente puede empezar a evitar la escuela.
El rechazo a la escuela puede adoptar muchas formas. Puede incluir comportamientos como luchar con frecuencia para llegar a la escuela a tiempo, salir antes de que termine la jornada escolar o no asistir a la escuela en absoluto. Los dolores de cabeza, la fatiga, los dolores de estómago y otros síntomas físicos de la ansiedad pueden dificultar la salida de la escuela por la mañana o hacer que se sienta la necesidad de salir temprano.
Rechazo escolar y autismo
El rechazo escolar es un problema emocional grave que se asocia con importantes secuelas a corto y largo plazo. El miedo a ir a la escuela se denominó por primera vez fobia escolar en 1941.1 En Gran Bretaña se utilizó un término alternativo, rechazo a la escuela, para definir problemas similares en niños que no asistían a la escuela debido a la angustia emocional.2 Los niños con rechazo a la escuela difieren en aspectos importantes de los niños que faltan a clase (Tabla 1), aunque los comportamientos no son mutuamente excluyentes.
Rechazo a la escuelaTrucajeAfectación emocional grave por asistir a la escuela; puede incluir ansiedad, rabietas, depresión o síntomas somáticos.Ausencia de ansiedad o miedo excesivos por asistir a la escuela.Los padres son conscientes de la ausencia; el niño suele intentar persuadir a los padres para que le permitan quedarse en casa.El niño suele intentar ocultar la ausencia a los padres.Ausencia de conductas antisociales significativas, como la delincuencia juvenil.Comportamiento antisocial frecuente, incluyendo actos delictivos y perturbadores (por ejemplo, mentir, robar), a menudo en compañía de compañeros antisociales.Durante el horario escolar, el niño suele quedarse en casa porque se considera un entorno seguro.Durante el horario escolar, el niño no suele quedarse en casa.El niño expresa su voluntad de hacer las tareas escolares y cumple con completar el trabajo en casa.Falta de interés en las tareas escolares y falta de voluntad para ajustarse a las expectativas académicas y de comportamiento.
Adolescente con ansiedad escolar
Wendy Wisner es asesora de lactancia y escritora sobre salud materno-infantil, crianza de los hijos, salud y bienestar general y salud mental. Ha trabajado con padres lactantes durante más de una década y es madre de dos niños.
Los artículos de Verywell Family son revisados por médicos certificados y profesionales de la salud familiar. Los revisores médicos confirman que el contenido es exhaustivo y preciso, y que refleja las últimas investigaciones basadas en la evidencia. El contenido se revisa antes de su publicación y en caso de actualizaciones sustanciales. Más información.
El contenido de Verywell Family es revisado rigurosamente por un equipo de verificadores de hechos calificados y experimentados. Los verificadores de hechos revisan los artículos para comprobar su exactitud, relevancia y actualidad. Nos basamos en las fuentes más actuales y reputadas, que se citan en el texto y se enumeran al final de cada artículo. El contenido se comprueba después de ser editado y antes de su publicación. Más información.
Marley Hall es una escritora y verificadora de hechos certificada en investigación clínica y traslacional. Su trabajo se ha publicado en revistas médicas del ámbito de la cirugía, y ha recibido numerosos premios por sus publicaciones en materia de educación.