Tratamientos para niños y adolescentes ansiosos y deprimidos
Todos nos sentimos tristes y deprimidos a veces -quizás las cosas no salen como queremos, nos hacen daño o perdemos a alguien cercano- y los niños no son diferentes. Pero tener depresión es algo más que estar triste. La depresión afecta a nuestra forma de pensar y a cómo nos vemos a nosotros mismos y a nuestro futuro. Además de sentirse triste o irritable, puede parecer que nada vale la pena y que las cosas nunca mejorarán. La depresión puede impedir que los niños disfruten de las cosas que normalmente les gusta hacer, o que participen en sus actividades habituales.
Signos de depresión en los niños A los niños a menudo les resulta difícil explicar cómo se sienten, especialmente si están experimentando una depresión. Sin embargo, hay algunos signos y síntomas clave a los que hay que prestar atención, sobre todo si se dan juntos durante varias semanas y no son habituales en su hijo. Los niños con depresión pueden: Como los síntomas de la depresión suelen caracterizarse por un comportamiento negativo, como la irritabilidad o los lloriqueos, es fácil sentirse molesto y culpar o castigar al niño por su comportamiento. Esto puede hacer que se pasen por alto otros signos de depresión.
Cómo ayudar a mi hija con la depresión
La depresión es uno de los trastornos mentales más comunes que se presentan en la población adulta y, aunque parece ser menos común en los niños, se da. La depresión es una condición que afecta a las emociones, el pensamiento y el comportamiento. Puede detectarse en niños de tan solo 5 años. Alrededor del 5% de los niños y adolescentes de la población general sufren depresión en un momento dado. Los niños sometidos a estrés, que experimentan pérdidas o que padecen trastornos de atención, aprendizaje (dislexia), conducta o ansiedad tienen un mayor riesgo de sufrir depresión. La depresión también tiende a ser hereditaria y es más común en los varones.
Los niños que se deprimen pueden mostrar una autoestima muy baja y puede ser causada o manifestada en las relaciones con los compañeros. El acoso y la exclusión social pueden ser un factor importante. El estatus social alcanzado en la adolescencia se mide a menudo por sus cualidades visibles. En este grupo de edad, los niños suelen reaccionar a lo que pueden ver. Por lo tanto, parece ser mucho más valioso socialmente ser deportivo, atlético y poder correr rápido que ser amable, paciente y virtuoso. Es a menudo cuando estos ejemplos burdos de valor son la moneda del día que los niños pueden encontrar problemas.
10 señales de que su hijo está deprimido | ansiedad infantil
Muchos niños tienen miedos y preocupaciones, y pueden sentirse tristes y desesperados de vez en cuando. Los miedos fuertes pueden aparecer en diferentes momentos del desarrollo. Por ejemplo, los niños pequeños suelen sentirse muy angustiados por estar lejos de sus padres, aunque estén seguros y cuidados. Aunque los miedos y las preocupaciones son típicos en los niños, las formas persistentes o extremas de miedo y tristeza podrían deberse a la ansiedad o a la depresión. Dado que los síntomas afectan principalmente a los pensamientos y sentimientos, a veces se denominan trastornos de interiorización.
Cuando un niño no supera los miedos y preocupaciones típicos de los niños pequeños, o cuando hay tantos miedos y preocupaciones que interfieren con las actividades escolares, domésticas o lúdicas, el niño puede ser diagnosticado de un trastorno de ansiedad. Algunos ejemplos de los distintos tipos de trastornos de ansiedad son
La ansiedad puede presentarse como miedo o preocupación, pero también puede hacer que los niños estén irritables y enfadados. Los síntomas de ansiedad también pueden incluir problemas para dormir, así como síntomas físicos como fatiga, dolores de cabeza o de estómago. Algunos niños ansiosos se guardan sus preocupaciones para sí mismos y, por tanto, los síntomas pueden pasar desapercibidos.
Señales de que su hijo está deprimido
CUESTIONES PRÁCTICAS EN LA PRESCRIPCIÓN DE MEDICACIÓNLa educación continua sobre la depresión es un componente esencial de su tratamiento. Se debe educar sobre la eficacia de los medicamentos y los efectos secundarios, centrándose en asegurar su cumplimiento. La monitorización rutinaria de la ideación, planificación y comportamiento suicida es una práctica basada en la evidencia para el tratamiento de la depresión. La gravedad de los síntomas debe evaluarse cada 1-2 semanas después de iniciar la medicación antidepresiva. Se debe confiar al cuidador principal la responsabilidad de comprobar el cumplimiento y la supervisión de la toma de la medicación. Los efectos secundarios transitorios, como las náuseas y la sequedad de boca, pueden tratarse con tranquilidad. Los efectos secundarios graves y molestos pueden justificar la reducción de la dosis, la titulación lenta, el cambio a un antidepresivo con un perfil de efectos secundarios más bajo y el asesoramiento dietético y el ejercicio para el aumento de peso.Los ISRS se inician en el extremo inferior de la dosis terapéutica y el aumento de la dosis o el cambio de medicación se realiza sólo después de 4 semanas. En caso de remisión parcial o completa de los síntomas, se debe continuar con la misma dosis de ISRS en la fase de continuación. En caso de una mejora mínima de los síntomas, se debe aumentar la dosis. Si no hay una mejora sustancial incluso a las 12 semanas o hay efectos secundarios intolerables, se justifica el cambio de ISRS.