¿Qué valor de x haría que lk ∥ om? x = 2 x = 2,4 x = 4,8 x = 8
Quería compartir con todos vosotros una filosofía que creo que deberíais adoptar como mantra. Se llama Sí si, cuando se nos presenta una idea o un reto en lugar de decir No, Porque decimos Sí si.
“Sí, si” significa, SÍ me gustaría colaborar, SI podemos acordar también este otro factor x. “Si” significa que hay condiciones establecidas. Significa que no vamos a estar de acuerdo a ciegas. He aquí tres razones por las que me gusta el enfoque “Sí, si”, y creo que debería ser nuestro nuevo credo. Animo a todo el mundo a que practique vivir de esta manera durante 24 horas. Puede que los resultados le sorprendan.
El “Sí, si” crea reciprocidad: Si ponemos una condición a un sí, estamos pidiendo a la otra persona que dé un paso adelante. Una ley básica de la interacción humana exitosa es lo que los psicólogos sociales llaman “la regla de la reciprocidad”: es sobre lo que se construyen las relaciones de confianza. Toda interacción exitosa depende de un intercambio equitativo: un ojo por ojo, un quid pro quo. No hay quid pro quo sin el quo. Cuando te limitas a decir SÍ, en realidad estás impidiendo un diálogo dual e interrumpiendo el orden natural de la reciprocidad. No estás invitando a la otra persona a participar. Y sólo a través de la participación puede producirse una poderosa innovación. Otra de las ventajas del “Sí, si” es que crea relaciones mucho más significativas, de confianza y más duraderas a lo largo del tiempo, ya que exige que cada persona participe en el juego. Tanto si se trata de una startup como de un influencer o un emprendedor, el “Sí, si” puede ser tremendamente poderoso para establecer un diálogo doble, que catalice la innovación y el progreso.
Porque sí meme
Muchos profesores de gramática enseñan a sus alumnos que no se puede empezar una frase con porque debido a que la conjunción subordinante inicia una cláusula dependiente. Sin embargo, muchas oraciones comienzan con esta palabra, así que ¿se puede empezar una oración con because?
Muchos profesores y libros de gramática desaconsejan empezar una frase con “porque”, especialmente en la escuela primaria. Esto se debe a la alta probabilidad de que un escritor inexperto lo haga de forma incorrecta, lo que crea una frase incompleta.
Esta frase es informal y sarcástica, pero según quickanddirtytips.com es un uso adecuado de la palabra para el inglés hablado. Este uso se llama preposición, y “because free speech” es una frase preposicional. Sin embargo, este uso preposicional no comienza una frase, sino que viene en medio de una frase.
En la mayoría de los casos, se puede utilizar “because” para empezar una frase cuando se empieza la frase con una cláusula dependiente. Conéctalo a la cláusula independiente con una coma y tendrás una frase completa. Por ejemplo:
Sí porque o sí porque
De acuerdo, pero nos presentas una opción múltiple. Creo que hay algunas reglas al respecto: tienes que dar tus propias evaluaciones de las respuestas, y explicar cuáles crees que son correctas y cuáles no (y por qué).
De acuerdo, pero nos estás presentando una opción múltiple. Creo que hay algunas reglas al respecto: tienes que dar tus propias evaluaciones de las respuestas y explicar cuáles crees que son correctas y cuáles no (y por qué).
Para mí es la letra ‘c’. ¿Por qué? Creo que me has dado la razón, “Porque…” no es una cláusula independiente. No puede ir sola después de un punto o un punto y coma. Estaría unida a la cláusula principal con algo más”.
Sí porque la coma
Los ejercicios que se encuentran aquí son para el entrenamiento adicional de habilidades específicas. Si descubre que su equipo necesita trabajar habilidades específicas, pruebe a utilizar un ejercicio de la lista que aparece a continuación para centrarse en esa habilidad (después de calentarlos, por supuesto).
El acto de seguir es el siguiente paso en la evolución del reflejo. Los compañeros no tienen que estar frente a frente en el seguimiento, lo que permite una gama aún mayor de posibilidades de movimiento al dirigir y una mayor cantidad de interpretación al seguir. A través de este trabajo los jugadores pueden comunicarse y conectarse sin necesidad de sonido.Reglas:Los jugadores, en pareja, se colocan al lado (no de frente) del otro. Un jugador dirige mientras el otro sigue la acción simultáneamente. A la orden del moderador, el líder y el seguidor cambian.Objetivos:Flexibilizar la capacidad de los jugadores para comunicarse a través del movimiento. Permitir a los jugadores expresar sus impulsos a través del movimiento. Permitir a los jugadores explorar los límites del movimiento simultáneo.Comentarios:Los jugadores no tienen que estar a dos pies de distancia el uno del otro, ni es una regla que el seguidor deba mantener un contacto visual constante con (o con) el líder. En realidad, para que el seguidor consiga el movimiento simultáneo debe anticiparse a la acción en lugar de hacerse eco de ella. Asegúrate de jugar con lo que significa seguir a alguien… ¡Sigue, crea, disfruta! Adaptaciones: Seguimiento en grupo (sigue al líder): 1. Un jugador es el líder al que sigue el grupo. 2. El moderador pide el cambio de líder. 3. El grupo encuentra un nuevo líder dentro del grupo siguiendo y ampliando los primeros movimientos del grupo hasta que quede una persona liderando.