Inventario de ansiedad de Beck
El reclutamiento se realizó a través de plataformas online, medios sociales y contacto con organizaciones comunitarias de toda España utilizando técnicas de muestreo de conveniencia. La encuesta se pilotó con personas de diferentes características sociodemográficas. Tanto el equipo de investigación como los participantes contribuyeron al reclutamiento y a la difusión de la encuesta online, utilizando estrategias de bola de nieve. El tiempo medio para responder a la encuesta era de 10 minutos, lo que se especificaba en la portada de la encuesta. La recogida de datos finalizó cuando se abrieron las fronteras de las ciudades y se dio mayor movilidad para el desplazamiento dentro de las comunidades autónomas en España. Este estudio se ha basado en la perspectiva de género y en los determinantes sociales de la salud (39-41). Todos los miembros del equipo de investigación son muy sensibles a los diferentes ejes de desigualdades sociales, y a las múltiples estructuras de poder que impactan de forma desigual en la población.
Nuestra población final de estudio estaba compuesta únicamente por personas que se identificaban con el binario de género, identificándose como hombre o mujer en lo que respecta a la identidad de género. Entendemos la identidad de género como la comprensión y la experiencia que tiene una persona de su propio género (42). Los participantes podían seleccionar una de las siguientes opciones de identidad de género: femenino, masculino, no binario y otro. Las personas que seleccionaron la opción “no binaria” u “otra” se excluyeron del presente análisis, ya que se incluirán en un futuro estudio exclusivo para la comunidad LGBTQI+. La población final del estudio incluyó a participantes cisgénero: personas cuya identidad de género coincidía con su sexo de nacimiento. Todos los datos se estratificaron por identidad de género (mujeres frente a hombres) para el análisis final.
¿Puedo autodiagnosticarme ansiedad?
Conocer los signos y síntomas de la ansiedad puede ayudarle a buscar el tratamiento adecuado. Aunque Internet está lleno de pruebas de autoevaluación para autodiagnosticar la ansiedad, solo un examen clínico exhaustivo por parte de un médico puede diagnosticar con precisión la enfermedad.
¿Cómo se puntúa una escala de ansiedad?
La puntuación se realiza fácilmente sumando las puntuaciones de los ítems. La puntuación total oscila entre 0 y 63. Se recomiendan las siguientes pautas para la interpretación de las puntuaciones: 0-9, ansiedad normal o nula; 10-18, ansiedad leve a moderada; 19-29, ansiedad moderada a grave; y 30-63, ansiedad grave.
El Dr. Michael Van Ameringen sobre el autoinforme en la web
Las medidas y la información de apoyo que aparecen en nuestro sitio web pretenden ser un recurso de fácil acceso para las personas que buscan información sobre cómo medir la salud mental y el bienestar de los niños y jóvenes.
La Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) es un cuestionario de autoinforme para jóvenes de 47 ítems con subescalas que incluyen: trastorno de ansiedad por separación, fobia social, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo y bajo estado de ánimo (trastorno depresivo mayor). También arroja una Escala de Ansiedad Total (suma de las 5 subescalas de ansiedad) y una Escala Total de Internalización (suma de las 6 subescalas). Además, la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil – Versión para Padres (RCADS-P) evalúa de forma similar el informe de los padres sobre los síntomas de ansiedad y depresión de los jóvenes en las mismas seis subescalas.
La RCADS puede ser completada por jóvenes de 8 a 18 años y la RCADS-P también puede ser completada por los padres o cuidadores de jóvenes de los mismos grupos de edad. La experiencia clínica indica que el RCADS es demasiado avanzado desde el punto de vista del desarrollo para su uso con jóvenes con problemas de aprendizaje, pero se ha comprobado que es útil para algunos jóvenes con dificultades de aprendizaje leves (Law y Wolpert, 2014).
Vídeo de autoinforme y aplicaciones de la ISP
La ansiedad tardía es un trastorno psiquiátrico de alta prevalencia.1-4 Con el creciente número de personas mayores en todo el mundo, la ansiedad se convertirá en un problema generalizado en las últimas etapas de la vida, lo que elevará las cifras de acceso a la atención sanitaria y los costes individuales y sociales.5 Las tasas de prevalencia de los trastornos de ansiedad entre los adultos mayores son del 1,2% al 15% en muestras comunitarias y del 1% al 28% en muestras clínicas de adultos mayores.5-7 La evaluación de la expresión clínica y la intensidad de la ansiedad en los adultos mayores representa un cambio significativo en las áreas de investigación y clínica.
A pesar de su creciente impacto personal y social, la evaluación de la ansiedad tardía ha recibido relativamente poca atención en la investigación psiquiátrica.8 Desafortunadamente, la detección de los trastornos de ansiedad en las personas mayores se ve dificultada por varios factores, que la hacen diferente de la evaluación en cohortes más jóvenes.5,9-13 Algunos de los principales factores que contribuyen a producir dificultades en la evaluación de la ansiedad tardía en comparación con cohortes más jóvenes se describen en las siguientes secciones.
Almuerzo y aprendizaje: Cómo reconocer y superar la ansiedad
Las medidas de autoinforme son evaluaciones en las que los clientes pueden informar directamente de cómo perciben sus síntomas, comportamientos, actitudes, creencias y sentimientos. Estas medidas se basan en las respuestas del cliente y proporcionan a los profesionales de la salud mental una mayor comprensión de los síntomas, las experiencias internas y/o los comportamientos de los encuestados. Las medidas de autoinforme también ayudan a los clínicos a evaluar por dónde debe empezar el tratamiento. A medida que el tratamiento continúa, las herramientas de autoinforme son una excelente manera de que los profesionales hagan un seguimiento del progreso de su cliente, determinen lo bien que están funcionando ciertas terapias y evalúen si son necesarios métodos de tratamiento adicionales o alternativos.
Las medidas de autoinforme utilizadas en la atención a la salud mental y la investigación psicológica se basan en los puntos de vista personales de sus encuestados. Estas herramientas evalúan diversos síntomas, aspectos de la vida y cuestiones generales de salud mental. Las herramientas de autoinforme ofrecen a los clínicos la perspectiva de su cliente sobre su salud mental y bienestar, lo que proporciona un punto de vista diferente al del clínico.3 La mayoría de las autoevaluaciones incluyen ítems específicos que señalan si un síntoma es clínicamente significativo y que ayudan a los clínicos a realizar un diagnóstico adecuado. Este tipo de evaluación aumenta los otros esfuerzos de diagnóstico de los clínicos -centrados en el comportamiento individual- durante las sesiones de tratamiento o terapia.