Superdotados problemas

Superdotación y enfermedad mental

Los alumnos superdotados, a pesar de poseer niveles de inteligencia superiores a los de sus compañeros, están en desventaja en el sentido de que con frecuencia no alcanzan, o no se les da la oportunidad, de alcanzar su pleno potencial (Farmer, 1993). Krause, Bochner y Duchesne (2003:212) informan de que los alumnos superdotados son etiquetados, junto con “superdotados”, “con talento” o “creativos”, como “alumnos de bajo rendimiento”, “con desventajas educativas” o “con necesidades especiales”. Esto se debe principalmente a que las escuelas y los profesores no saben cómo atender adecuadamente a estos alumnos (véase Diezmann y Watters, 2001; Langrehr, 2006).

El alumno superdotado se identifica tradicionalmente con una puntuación superior a la media en un test de cociente intelectual (CI). Krause et al. (2003) informan de que el alumno superdotado suele estar dentro del 2% superior de las puntuaciones de CI estandarizadas, es decir, posee un CI de aproximadamente 130+. Langrehr (2006) rechaza el método del cociente intelectual y propone una serie de pruebas que miden lo que él denomina “pensamiento de respuesta múltiple”. Sostiene que el niño superdotado debería ser evaluado en función de lo bien que puede escapar de los patrones dominantes almacenados en el cerebro, es decir, lo bien que muestra el “pensamiento creativo-crítico”. Reconocer al alumno superdotado es, pues, el primer aspecto en el que el sistema educativo perjudica a este grupo.

Definición niño superdotado

A algunos empresarios les gustan los empleados creativos y entusiastas. Una persona superdotada puede ser una gran fuente de inspiración en su entorno. Otros empleadores prefieren empleados ajustados y metódicos, dejando poco espacio para que el superdotado sea “diferente”. Nauta & Ronner Foto: LAX por Lynne Azpeitia

Lo terrible es pretender que lo de segunda categoría sea de primera. Pretender que no necesitas amor cuando sí lo necesitas; o que te gusta tu trabajo cuando sabes muy bien que eres capaz de hacerlo mejor. Doris Lessing

“Si apenas estás empezando a reconocer tu talento, puede que te encuentres atrapado entre dos identidades: el yo ordinario que se somete habitualmente y sin rechistar a las expectativas de los demás, y el yo superdotado que debe tener tiempo y libertad para dedicarse a sus talentos”.

Para mí, cada día es algo nuevo. Afronto cada proyecto con una nueva inseguridad, casi como el primer proyecto que hice. Y me entran los sudores. Voy y empiezo a trabajar, no sé a dónde voy. Si supiera a dónde voy no lo haría. Frank Gehry

Desafíos de la enseñanza a alumnos superdotados

Para los no iniciados, ser padre de un niño superdotado puede parecer una tarea envidiable. Las grandes complicaciones pueden acompañar a los grandes talentos e intelectos, y los niños superdotados suelen tener dificultades que no experimentan sus compañeros de edad. Por este motivo, la crianza de un niño superdotado conlleva tanto desventajas como ventajas.

Una ventaja de tener un hijo superdotado es que usted sabe que es capaz de sobresalir en el programa escolar. Irónicamente, su hijo superdotado puede tener dificultades en la escuela pública, aburriéndose rápidamente y teniendo problemas para concentrarse. Un niño superdotado puede perder el interés porque no se le plantean retos ni se le motiva. Los niños superdotados pueden ser difíciles de asignar a una clase adecuada porque, aunque están cognitivamente adelantados, pueden ser socialmente más jóvenes que sus compañeros de edad, lo que puede dar lugar a problemas de comportamiento. Estas dificultades pueden conducir a un bajo rendimiento escolar, lo que genera el escepticismo de los profesores sobre la superdotación de su hijo. Su alternativa es recurrir a la educación privada para superdotados, que puede resultar cara. Así que, aunque sentirse cómodo con el potencial académico de su hijo es una ventaja de ser padre de un superdotado, apoyarle para que alcance realmente ese potencial puede ser complicado, caro y difícil.

Síndrome del niño superdotado

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Ser padre de un niño superdotado es una experiencia maravillosa y a la vez un reto. Al fin y al cabo, los niños superdotados son curiosos, les entusiasma aprender y están llenos de ideas. Pero también pueden enfrentarse a retos propios de su situación, lo que puede resultar confuso y exasperante para los padres.

El aprendizaje y la comprensión avanzados pueden dar lugar a pensamientos ansiosos. Los niños superdotados también pueden tener dificultades sociales y emocionales. Como padre, es importante entender los desafíos únicos que pueden experimentar los niños superdotados. Usted puede ser una fuente de consuelo y tranquilidad, especialmente cuando estos desafíos hacen que su hijo se sienta vulnerable e inseguro (lo que, a su vez, puede provocar problemas de comportamiento).

Mientras que la lectura de libros de alto nivel o la resolución de problemas matemáticos complejos pueden resultar fáciles para su hijo, otras áreas pueden suponer un reto. Un niño superdotado puede no tener mucho en común con otros niños de su edad, lo que puede dificultar el hacer amigos. O, una vez que son adolescentes, pueden tratar de ocultar su inteligencia para encajar con otros de su edad.